大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于餐饮创业定位精准方法论文问题,于是小编就整理了3个相关介绍餐饮创业定位精准方***文的解答,让我们一起看看吧。

  1. 关于我国连锁餐饮业成本控制的毕业论文,应该怎么写?
  2. 论文开头怎么写?
  3. 3月份大部分学校即将复课,怎么复课呢?口罩、就餐、体检等?

关于我国连锁餐饮业成本控制的毕业论文,应该怎么写?

一、连锁餐饮与成本控制的概念

(一)连锁餐饮

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(二)成本控制

(三)两者的关系

二、我国连锁餐饮在成本控制方面的挑战

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(一)人力资源成本

(二)物力***成本

(三)财力***成本

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(四)品牌建设成本

三、小肥羊案例分析

论文开头怎么写?

首先需要知道是什么性质的论文,是什么学位的。要求都不一样。然后按照格式:题目,姓名,摘要,关键词,目录,正文,参考书目。

在正文的开头会被要求写introduction,就是要向读者说明你论文的大致背景,以及你论文将要讨论的问题和顺序。

举个例子,你的论文是讨论中国餐饮业的发展,你就要在论文开头概述目前中国餐饮业的概况,以及涉及到你将要论述的问题,然后写本文将讨论的内容大概

3月份大部分学校即将复课,怎么复课呢?口罩、就餐、体检等?

就目前的情况来看,除了西藏青海具备开学条件外,其他省份3月份开学的可能性并不大。数据显示,截止到2月21日18个省市确诊病例零增长,其中***已经有23天没有出现确诊病例,青海有16天没有出现确诊病例,如果到本月月底这两个省份依旧是零新增,就意味着***已经30天不出现新增患者,青海也是24天不出现新增病例,结合***的最大潜伏期,我们就基本可以判断这两个省份是安全的。

不过首先解除一级响应的却是甘肃省2020年2月21日14时起,甘肃省***肺炎疫情防控应急响应级别由一级应急响应调整为省级***应急响应。除了甘肃省外,2020年2月22日9时起,辽宁省***肺炎疫情防控应急响应级别调整为省级***应急响应。

虽然现在好消息频传,但也不应该过分乐观,截止到22号18:49,我国目前仍旧有53005例确诊患者,其中重症11477人,所以现在复课风险还很大。

如果开学首先是要恢复人们的信心,如果家长们不放心也不会把自己孩子送到学校。可以预计的是,哪怕是疫情结束之后,在未来几个月人们依旧会习惯戴口罩出门。

从现在的形势来看,即便是3月份能够复课。复课之后,也需要进行一段时间校内的严密防控。

每天进行学生体温检测的难度不大,各班配备电子测温仪,组织落实好,登记好,信息对接好就可以。

但是最难的就是寄宿制学校学生的食宿和学生佩戴口罩的问题。大家把学生戴口罩的问题可能想的过于简单了,实际操作起来困难真的是非常大的。

第一、学生长时间佩戴口罩显然是不现实的,特别是对于寄宿制学校来说,从早到晚10多个小时,学生戴口罩学习生活活动、运动,这肯定是不现实的。口罩带两个多小时以后几乎就成了湿的了,而且极其的不卫生。绝大部分孩子带的都是一次性口罩,口罩湿了以后就需要及时更换,那么一个学生需要配备多少口罩才能够用呢?这么多的口罩又从哪里去购买,而且又从哪里能购买到合格安全的口罩?

第二、最困难的可能就是用餐和晚睡,对于寄宿制学校来说,学生集体用餐怎么办?难道不卸口罩就能用餐吗?晚上睡觉又怎么办?就目前中小学的条件而言,绝大部分宿舍至少也是8名同学,难道同学们睡觉也戴着口罩?

第三、即便不是寄宿制学校,学生可以回家吃饭、睡觉。那么学生在来回往返途中有没有风险存在?即便是学生不和校外人员接触,但家长也需要出去上班、做事、***买等等,肯定接触的人比较复杂,也比较多,这样情况就比较复杂了,这里边有没有潜在的风险?因此上,如果3月份复课以后,学生的佩戴口罩、就餐、体检、消毒、信息核实等等,的确还是存在很大的困难。也不能够保证完全杜绝漏洞,消除安全隐患。

这就需要教育部门、学校、家庭社会方方面面做好充分的考虑和准备,进行详细周密的安排部署,实行无缝对接式的管理,要绝对确保安全,尽可能的根据实际解决存在的困难。

目前,没有一个省份确定3月份会让学生复课,前几天,有张帖子在网上竞相传播,显示各地3月2日高三、初三先开学的信息,后来,所流传地区,如北京江苏广州辽宁上海等地都相继出来辟谣,称目前还没确定3月初开学,具体什么时候开学,还要根据当地疫情的防控情况再由官方定夺。

随后,江苏再次延迟开学时间至3月9日后,上海也给出了将在3月1日-3月17日线上统一授课安排,这也意味着,当地已做好中小学在3月17日前不返校的安排。

那么,哪些市区在为3月初的开学做准备呢?

先后有衡水安徽河南等地在为3月份的开学做出预案,但这三地也表明,只是为开学做好准备,而没有确定3月份哪一天开学,具体开学时间仍然会依据当地疫情发展作出科学评估后,才能确定开学时间。

从衡水、安徽、河南的开学防疫措施预案来看,如果当地疫情没有彻底结束,或者虽然当已无疫情,但周边地区仍有疫情,此时开学,仍然不能不防。那么怎么防?

一、学校开学前半个月要建立师生身体健康档案,要掌握学生及家庭成员的健康和外出状况,以及有无与确诊病例接触史等状况。

二、错峰开学,不同年级错开开学时间。

比如高三,初三先开学,隔几天高一、高二,初一、初二再开学,然后是小学生,最后是大学生幼儿园等,错峰开学一来可以进一步确定开学的风险大小,另一方面也避免大面积爆发疫情。

三、错时上下学,上下课。

开学后,为减少学生的聚集,可以让同一学校的学生错开活动,确保非同一班级的学生交叉感染。

四、如果当地疫情没有彻底结束,或者还有与周围疫区接触的可能,那么全体师生戴口罩,尽量拉开距离上课,就餐等,更有利防范疫情发生。

有些学校已经要求学生准备半月的口罩,以每天换两个口罩来计算,每个学生要准备30个口罩,但大多数家庭根本买不到口罩,在在校生买不到口罩的情况下,属防疫物资准备不充足,学校也不能开学。

另外错时分餐和上课拉大学生与学生的距离,也不现实,一个寄宿制中学,在校生达五六百,如果一个班一个时段就餐,则费时太长,如果一个年级一个时段就餐,人员密集性又大,对一个56人的班级来说,拉大学生之间的距离更不可能,减少班级容量,增加班级数量,学校校舍和老师又不够,因此,这些防范都是不现实的。

如此一来,当这些防范措施实施不了时,学校则不具备强开学的条件,至少开学前让学生去体检则更加不现实,因为现在医院属危险区域,最好不让学生们涉足。

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