大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创意教育创业的问题，于是小编就整理了3个相关介绍创意教育创业的解答，让我们一起看看吧。
可爱学教育创始人？
邓志烙，可爱学联合创始人。湖南湘潭人士，毕业于北京外国语大学。互联网教育领域创业10余年，曾任上市公司商务总监。擅长在线教育项目的调研、论证与实施。现阶段负责可爱学市场营销、运营管理，教育产品渠道招商等。
吴一川，可爱学联合创始人。2006年毕业于北京信息科技大学，计算机科学与技术专业。曾就职于某上市公司，担任软件工程师、项目经理。2010年，自主创业，在南昌开办多家英语培训学校。2015年4月加入可爱学，现任产品总监。
廖扬多，可爱学联合创始人。毕业于福州大学，是可爱学第一位员工。先后负责行政、经营计划、品牌等工作。现负责公司大型活动项目策划、客户沟通、活动推广方案、活动现场总控与执行。思维创新，沟通能力强。现任经营***部总监。
刘曼，可爱学联合创始人。负责各大校区整体运营管理工作，包括招生、教学、教务、日常事务安排等，保证校区各项工作绩效指标顺利达成。擅长校区服务体系建设，具备多年教育工作管理经验。现任运营管理部总监。
教培行业未来5年发展趋势？
从成本角度来看，扩科是解决公司规模化小，降低边际成本的一项选择。
从盈利角度来看，随着头部企业占据市场大部分流量份额后，流量成本也会促使企业为现有流量的扩展来开发更多的消费场景。教育公司从单学科拓展到多学科，可以实现自有流量转接，二次变现提升利润率和营收。
趋势二：在线教育创业的门槛越来越高，且会持续高下去。
趋势三：要对互联网巨头保持警惕，后发依然可以制人
教培行业未来五年发展趋势是面向提高职业技能方向发展。众所周知，我国目前老龄化越来越严重，预计2030年以后，将全面进入老龄化社会。届时我国社会抚养比日渐加大，劳动力日渐不足。所以必须从现在开始，加大年轻人职业技能培养，以适应未来老龄化社会劳动力的缺失
创新创业的教育目标主要是？
1.大学双创教育的本质并非只是解决就业问题，另一个更重要的目标是培养学生的创业意识与实践能力，塑造学生成为创新型的综合人才。
2.大学创业教育的范围不仅指在校的本科、硕士和博士生，还特指已毕业几年、志在创业的大学学子。
创新创业教育的目标
1.通过全面实施创新创业教育，以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育结合起来作为一个整体推进，从而全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所必须的[_a***_]、能力及心理品质，成为高素质创新创业型人才。
2.通过全面实施创新创业教育，实现从应试教育向素质教育的转变，从以教师为中心的教育向以学生为本的教育转变，从以知识为中心的教育向以能力为本的教育转变，最终实现应用型人才培养模式的根本转变。
3.通过实施以创新创业为导向的课程体系和教学管理体系改革，构建创新创业教育管理平台、课程平台和实践平台，培育创新创业教育的专兼职结合的师资队伍，创造有利于创新创业人才成长的教学与实践条件及环境。
4.通过以素质教育为基础，开展面向全体学生的普及型创新创业教育，对具有创新创业意愿与潜质的群体进行专门培养。通过分层次的创新创业教育，促进创新创业成果的涌现和创新创业人才的快速成长。
5.通过实施创新创业教育，培养创新精神与创业技能，使大学生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者和职业的创造者，促进学校就业工作的开展，为学生今后的职业生涯创造一
到此，以上就是小编对于创意教育创业的问题就介绍到这了，希望介绍关于创意教育创业的3点解答对大家有用。