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如何看待现在小孩课外补课现象？真的有起跑线吗？
我是老师，我对这种补课的问题保持中立，也支持也不支持，起跑线问题我觉得不太重要，重要的是你别不跑。
学校进度快，孩子没学会，家长辅导不了，你说不让孩子补课那该怎么办？这些都是现实中存在的问题，不可否认一些学生的成绩是通过补课提上去的。同时，我也会建议我的一些学习上出现问题的孩子去补课。
哪种补课我不支持呢？
家长逼着孩子去的那种，孩子不愿意去的，还有那种给孩子报很多班的做法，我也是不赞同的。
给孩子报补课班，不可否认家长的出发点是好的，是为了孩子，主要是看孩子是否需要，不要是家长总以为孩子需要而不从实际出发考虑的班。
起跑线不是太重要
我见过那种刚上学成绩不好的学生后来通过努力而取得好成绩，也就是我们俗称的“后劲足”，不可否认一些人的起跑线真的很高，但是后来落后的也有。
所以说，起跑线对以后的影响只是一部分的，主要还是看后期的努力。
我不赞成小学生一味补课。
1 孩子本身有一个成长过程，唉，我们的教育体制知识体系也是从简到难，适合孩子的成长规律。
2 不给孩子一个自我摸索的过程，盲目的补课，不想静等花开，着急拔苗助长。打破了孩子的学习规律，不利于孩子整个学业的发展。
3 一些家长以为为孩子补课是赢在起跑线上，其实不然。我认为恰恰是为孩子补课，而输在了起跑线上。
孩子的任务不仅仅是学习，孩子还要成长，包括身体，心理，性格，情商……哎，孩子的精力有限，自然会顾此失彼。是他学习的童年是不完整的童年，对其影响是一生的。
4 再说，盲目的补课也不是一个孩子持久学习好的保障。最重要的是让孩子养成良好的学习习惯，保持对学习的热情，对学习能够持***力，有一个良好的学习能力。
再说，现在已经进入大阅读时代，阅读必不可少。小学生要学会广泛阅读，培养良好的阅读能力。
孩子有了广泛的阅读，良好的学习习惯，什么时候学习都不会太差。
起跑线是真实存在的，只是有些人看不见而已。
比如，我们有些人一生的终点却是某些人的起点，这就是起跑线不一样。即使有些人在年龄上处于同一起跑线，但有的人是开着飞机来跑，有的人却要拉着沉重的包袱前进。
针对这类残酷的现实，有的人就得“抢跑”，于是课外辅导就出现了。
让小孩参加课外辅导，实属无奈之举。家长也不希望孩子辛苦的拼命奔跑，但笨鸟不先飞，怎能飞得过别人？家里没矿那就只能让自己不要旷工。
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谢谢邀请！
“补课现象”现在已经成为热门话题，也已经深深地影响到每一个有学生的家庭。但是，对于“补课现象”我们究竟应该怎么看待呢？
“补课”没有强制性。现在的人们所讨论的补课有主要是指培训机构的补课。针对专门的培训机构，家长和学生完全是自愿选择，根据自己的需要，主动到培训机构交费参与补课学习。从本质上来讲，这并没有什么坏处，只要有需要，想要进一步提高成绩，或者弥补知识，就可以利用学生的***期进行补课学习。这种补课是一种“充电”行为，是无可厚非的。其实不止学生，成年人也需要“充电”，成年人对知识的“充电”也需要给钱，不过，这种“充电”不被叫做“补课行为”。
所谓“盲目跟风”指的是自己的孩子不一定真的需要“补课”，但是看到别的孩子去“补课”，有一种“落后的紧张感”，所以，为了“不落后”，别人去补课，自己也要求孩子去补课。这种补课完全没有根据学生的具体情况，也没有尊重学生的自愿，虽然看起来比较被动，但是对于孩子来讲，属于“强制行为”，这种“强制行为”的效果也不会很好。所以，“盲目跟风”的补课行为是不可取的。
孩子不愿意补课，家长非要强制去补课，那么这个行为不是孩子心甘情愿接受的，听起课来就不会认真努力，所以这种“补课效果一定不好”。如果孩子成绩差，确实有必要去补课，经济条件也允许的情况下，那么再跟孩子做好沟通之后，也可以去参加补课。孩子愿意之后，再加上“时间和汗水”，那么补课也就会有一定效果。
“不要让孩子输在起跑线上”，这句话实际上是培训机构的一个广告词。培训机构为了盈利，加强“思想宣传”，这种宣传直击家长们的内心。哪个家长不希望孩子多学习一点知识，成绩优异，超越别人？哪个家长希望自己的孩子落后于他人？所以，家长们有这个“心理需要”，培训机构再“扔出诱饵”，于是就产生了“一个愿打，一个愿挨”的“补课现象”了。
到了转专业的时候，我想问转什么好呢，我性格比较内向文静？
你可能是文静的女孩，命运掌握在自己手中，你自已喜欢什么.，功底哪几门扎实以及你的社会的把握度，还有家庭亲属的人脉关系，能达到多大的力道，都要全盘考虑。当然女孩适合专业很多如金融专业，医学类，教育类等，都可作为首选专业。因为我对大学的情况不了解，既然邀请，便随便谈谈，实在不好意思。谢谢。
关注飞鱼，关注教育，关注学生健康成长！选专业和选职业都是一个比较头疼的问题。但是，在很大程度上，选择什么样的专业将决定着未来的职业，而“性格因素”又是其中十分重要的参考因素。内向文静的性格意味着什么？总得来说，性格内向的人有“听的比说的多”“比较封闭，只在小范围内分享个人的情感、经验”“独自度过时光”“低调，避免成为注意的焦点”“重视想象力和独创力”“内心敏感脆弱”“心理活动丰富，缺少逻辑性”“艺术感受力强”等特点。
因此，我们在选择职业、专业之前，一定要比较全面而深入的了解自己的性格特征。在了解了自己之后，再问问自己：“喜欢与事物打交道还是喜欢与人打 交道？”“喜欢挑战性强的工作还是喜欢比较安稳的工作？”
一般来讲，性格内向的人喜欢与事物打交道而不喜欢和人打交道，因为人心太复杂，瞬息万变，捉摸不透；喜欢比较安稳的工作而不是挑战性强的工作，因为安稳的工作和自己内心的慢节奏相符合，敏感而脆弱的内心才不会被经常打破并伤害，才会有更多的时间去思考、感受、想象、创作！
最后，建议你去做一个“霍兰德职业兴趣测试”或“迈尔斯布里格斯性格指标检测”。希望我的回答对你有帮助。
R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、***家。
S(社会型)：社会学者、导游、***机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
E(事业型)：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
C(常规型)：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
首先，需要强调的是：对于这种信息量有限的诉求，我只能分享一个简单处理的参考[_a***_]（顺序可调），具体结果还得自己根据实际情况综合处理。
1.因为你已经是在校学生了，所以须向教务处咨询可能转哪几个专业，具体有什么要求，有什么限制，这也叫明确目标（辅导员不一定清楚，懂社）。
2.简单的内向、文静能猜出你可能是女孩，但对了解你个人特征来说等于没说（即使给了一个靠谱的目标，你自己心里也会没底，也不见得会学有所成）。常用的简单方法有从霍兰德兴趣找出兴趣职业群（前提是你们学校有类似的专业，且复合转专业要求），再用MBTI性格测评从兴趣职业群选出适合职业群。当然需要更准确的结果，流程还有很多，例如：动机、生涯建构、家谱、生涯发展、社会学习、职业能力、认知等等。
3.根据学校的可能目标和自己适合目标反复比较，如未来就业前景、家人诉求、学校合作就业单位、招聘网站的工作简介、工资待遇、拜访目标专业同学实际了解专业课程结构等等最终确定目标专业。最后需要指明的是，从我多年的高校就业工作经历来看，真实的就业率仅供参考，对口就业率更需认真对待，选了一个目标专业仅仅是生涯的一个开始，后续的专业学习、目标企业岗位的掌握、岗位技能的针对充实、与团队的友好合作等等都是未来良好的职业生涯所必须面临的考验，否则正确的专业选择也很难实现你最初的夙愿。
关于测评的说明：国内目前基本***用国外的一些工具做快速处理，确实有水土不服、测评人当时的内心状态、社会期许等因素的干扰，所以有很多人反应测评不准，但这些测评在快速了解自己，丰富视野是有帮助的。如果想更准确，可以向专业的老师一对一咨询。
当然这个社会很多人都只是选了一个相对不错的结果，一样能获得不俗的结果，条条大路通罗马，关键是一步一步的往前走！
性格内向文静适合做技术，不适合复杂的人际关系，但是内心丰富，比较内秀，有一定的创造力。选专业根据自己的爱好和特长，选择自己擅长领域的，有一定技术含量的专业。将来在工作中也可以往技术方向发展。比如搞科研，或做某个领域的技术员。建议在学习过程中多参加一些实践活动，开阔一下自己的视野。那样的话即使内向，也会有内涵，别人不会小瞧你。在工作和学习中做好自己的专业。虽然不乐于人际，但是在技术领域必须能有拿得出手的本事，谈到技术也能满腹经纶。这样才能有一席之地。希望在以后的生活中不断完善自己。可以选择做个安静而幸福的人。
希望我的回答能够帮助到您哦。😊
邵阳女孩李春意，带着书本去田间放牛，考了610分，被山东大学录取！大家怎么看？
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开头的话：当你还在富贵舒适的环境中埋怨的时候，那些穷苦人家的孩子却在努力奋斗。穷且益坚，不坠青云之志。要想改变人生的命运，首先就得有远大的志向，其次则需要勤奋的付出！
最近，邵阳市绥宁县一个叫做“李春意”的女孩在网络上火了。这位女孩火的原因是：家庭贫困，但她一边放牛，一边读书，最后以610分的高考成绩被山东大学录取！
这对于那些富贵子弟来说无疑是“最刺骨的对比”：家境富裕，想买什么就买什么，一回到家就玩手机或玩电脑，父母疼爱，连起码的清洁卫生都不让去做，大少爷般的生活，喝酒抽烟样样喜欢，喝酒一定要喝出水平，抽烟一定要抽得帅气，唯独只有一样不敢恭维，那就是“学习成绩”！
但是，虽然“刺骨”，我们也希望这些贪玩好耍的子弟们认真地学习一下“李春意”的励志事迹，为什么别人取得了成就，而自己未获成功？
记者***访李春意同学，问“有什么学习的诀窍”，李春意回答说“也没有什么学习的诀窍，就是坚持，坚持，再坚持。”
“坚持就是胜利”这句话，估计学生们都已经听得非常厌烦了，大家都知道这句话，就是很少有人去实践，去实现。很多学生在学习上非常困惑，包括家长，总在问“为什么我（或他）去做了，还是看不到成绩呢？”
太急于求成了，太急功近利了，一时兴起，抓起书读两本，听课时认真做笔记，考试时考差了则立刻垂头丧气，丧失信心。三天打鱼，两天晒网。做事情不坚持，怎么会取得最终的胜利？
到此，以上就是小编对于飞鱼教育创业的问题就介绍到这了，希望介绍关于飞鱼教育创业的3点解答对大家有用。