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教育机构如何培养高质量教师?
现场授课,注重实操。这是众多培训机构通用的培训方法,主要通过讲解示范、角色扮演并结合PPT、投影仪等方式,注重案例与课堂互动,充分调动新教师的积极性和学习热情,让新教师掌握工作技能要点,然后结合实际进行操练。同时可以发挥骨干教师的传、帮、带作用,通过以老带新,让新教师更快融入教师团队中。
企业文化方面,可以结合培训机构创始人创业历程,然后通过骨干教师的现身说法,树立学习的模样和成长的目标。这样的案例教学更加可信,能够更好激发新教师的决心和信心。某民办学校,对于新教师的入职培训时间为12课时,由校长办、教务科、学工科等部门联合负责培训内容,***取围绕模块化主题培训方式,通过学员实践、展示,与教师点评、座谈交流,以及个体自学感悟相结合,并建立新教师培训微信群促进交流,切实有效保障了新教师培训的效果。
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1.培养乐于分享知识的认知。灵感是碰撞出来的,教研过程本就枯燥,这就更需要培养老师的分享意识,鼓励他们多交流、多分享,只有这样,才有可能碰撞出更多的好点子。
2.培养乐意付出更多的教师。教学工作不同于流水线工作,除了课上的教学之外,课下的教学巩固沟通、课后的教学落实监督等,需要不断跟进,如果老师没有奉献精神,不愿付出,教学工作就很难做好。
3.营造热爱讲课的氛围。教学是个繁重且重复的工作,很多老师工作一段时间之后,就会出现***削减、抱怨不断的情况,表现为讲课不积极,对学生缺乏爱心。所以,老师必须是对岗位有***,够热爱,能够做到为学生耐心地答疑解惑。九方招生团队解答供参考哦。
通过学习我认识到现阶段教师是教育的资源,肩负起教书育人的神圣使命。没有高素质的教师队伍,就不可能有高质量的教育。因此,与时俱进,努力促进自己专业成长,是时代赋予我们的责任。下面,我就如何提高教师的专业知识水平,谈谈自己的几点看法。 一、良好的师德修养必不可少 良好的师德修养是教师追求进步,自我完善的前提。教师只有具备良好的师德修养,才能成为一个有爱心,有责任感的老师;才能在教学中不断反省,发现自己的不足;才能不断去学习,活到老学到老。正所谓“态度决定一切”,良好的师德修养,能使教师更加爱岗敬业,对自身专业知识有更高的要求。不仅满足于“给学生半桶水,自己就要有一桶水”,还要源源不断地注入“活水”,达到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的境界。因此,良好的道德修养是教师专业成长中必不可缺少的“全功能自动洗衣机”,注水,清理,烘干,不断地发现问题,不断地反思问题,不断地解决问题。 二、认真备课不容忽视 一位教师,特别是一位年轻的教师,若想提高自己的专业知识水平,非在备课上下功夫不可。备课就要求教师在吃透课标的基础上,对教材进行钻研和处理的一次重新“编码”的过程。若想这个“编码准确”,就要收集有关教材的各种资料,不断去分析,理解,做到胸有成竹,才能更好的驾驭教材,凌教材之上。这对于每一个教师来说,就是一个学习和探究的过程,是点点滴滴“充电”的过程。既帮助老师巩固自身专业知识,又不断发现不足,不断去弥补,使你的课堂教学进入一个新的境界——“***菊东篱下,悠然见南山”。让你的课堂成为学生眼中一道亮丽的风景线。 三、勇上公开课,不怕出丑 课堂是一门艺术,也是一门知识。教师若想掌握好这门知识,就要有胆量在众人注视下过“独木桥”——上公开课。通过上公开课,发现自己不足,改正缺点,积累经验,促使自己成为一名优秀的人民教师。正所谓“曲径通幽处,禅房花木深”,不走过曲折的道路,哪能闻到花香呢? 四、有选择性阅读,读书笔记必不可少 作为一名教师,要有渊博的知识,就需不断地读书。然而教师的工作琐碎,***用什么方法才能取得比较好的效果呢?著名文学评论家,北京大学中文系的教授严家炎说:“读书要有选择,要区别对待,有些书尽早读,有些书利用时在翻翻,有些书只需浏览,有些书要精读”。也就是有选择的阅读。对于教师来说,对帮助自己打好专业基础的书籍,一定要精选精读。***如你是教初中的语文教师,你就一定要学习小学语
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